Informuojame Jus, kad Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2020 m. spalio 21 d. nutarimu Nr. 1159 reglamentuota, kad Kauno miesto teritorijoje nuo 2020 m. spalio 28 d. 00:00 val. iki 2020 m. lapkričio 11 d. 24:00 val. nustatytas Karantino režimas.
Kauno miesto savivaldybės administracijos direktorius, siekdamas taikyti COVID-19 ligos (koronaviruso infekcijos) plitimą mažinančias priemones, 2020 m. spalio 30 d. įsakymu Nr. A-3481 nustatė, kad iki lapkričio 11 d. Kauno miesto bendrojo ugdymo mokyklose pagal priešmokyklinio ir pradinio ugdymo programas besimokančių mokinių, taip pat pagal pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programas specialiosiose mokyklose ir bendrojo ugdymo mokyklų specialiosiose klasėse besimokančių mokinių ugdymo procesas vykdomas nuotoliniu ugdymo proceso organizavimo būdu.
Vadovaujantis 2020 m. spalio 21 d. Lietuvos Respublikos vyriausybės nutarimu Nr. 1160 dėl „Dėl valstybės lygio ekstremaliosios situacijos paskelbimo“, ugdymas mokyklose iki 2020 m. lapkričio 8 d. pagal pagrindinio ugdymo programą (5-8 klasių mokiniams) vykdomas nuotoliniu būdu.
Spalio 23 dieną 5-8 klasių mokiniai skubėjo į meninio skaitymo popietę „Pasaulis ir aš“, skirtą Visų šventųjų dienos ir Vėlinių paminėjimui. Vadovavomės principu, kad maži dalykai širdyje užima labai daug vietos. Mokiniai eilėmis kalbėjo apie Tėvynę, gimtinę, protėvių palikimą, meilę žmogui, pareigą, norą tobulėti. Skambėjo poetų klasikų eilės. Mokinių degančios akys patvirtino, kad amžinosios vertybės nesensta ir vaikai joms neabejingi.
Lietuvių kalbos mokytojos Audronė Bartninkienė ir Rūta Jagminaitė
Kol mokiniai atostogauja, tikybos mokytoja Kristina ir dailės bei technologijų mokytoja Ina su grupele mergaičių ruošia kūrybinį darbą – mokyklos koplytėlėje piešia edukacinę „Vertybių sieną“. Tikimės, kad tai padės diskutuojant apie svarbiausias vertybes, mokantis jas įvardinti įvairiomis kalbomis, išgyvenant simuliaciniuose žaidimuose!
Spalio 27 dieną progimnazijos metodinės tarybos iniciatyva buvo organizuota mokytojų gerosios patirties konferencija „Ugdymo galimybės ir iššūkiai“, kurios tikslas – kurti motyvuojantį, keliantį iššūkius ugdymo turinį, kūrybiškai auginti sveiką, saugų ir sumanų vaiką. Kolegų pranešimai buvo orientuoti į esminius progimnazijos ugdymo aspektus: kokybišką STEAM programų įgyvendinimą, patyrimine veikla grįstą interaktyvų, integruotą mokymą(si) bei nuotolinio mokymo gerąją patirtį.
Dorinio ugdymo mokytoja K. Ališauskienė pasidalijo patirtimi tema „Aktyvūs mokymo(si) metodai tikybos ir dailės integruotoje pamokoje“. Informacinių technologijų mokytoja V. Plutienė ir istorijos mokytoja D. Jakučionienė atskleidė projektinio darbo patirtis dirbant „gyvai“ ir nuotoliniu būdu. Pradinių klasių mokytojos D. Keturakienė, J. Miškinienė ir M. Stakauskienė papasakojo apie kūrybingą ir įtraukų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų ugdymą STE(A)M pamokose. Rusų kalbos mokytoja D. Mikalauskienė priminė praėjusių mokslo metų nuotolinio ugdymo iššūkius ir dalinosi savo patirtimi apie nuotolinio ugdymo platformas, inteaktyvias programėles, kurios yra neabejotinai patrauklios ir motyvuojančios mokinius mokytis. Kitokį požiūrį į ugdymą per emocinio intelekto, dėmesio sukaupimo lavinimą ir pozityvius rezultatus pristatė pradinių klasių mokytoja V. V. Šivickienė. Apie mokinių kūrybiškumo, pažinimo kompetencijų ugdymą netradicinėmis formomis papasakojo lietuvių kalbos mokytoja A. Bartninkienė ir dailės bei technologijų mokytoja I. Andrulienė.
Ši konferencija buvo naudinga ir aktuali visiems progimnazijos pedagogams. Tikimės, kad ji paskatins mokytojus naudotis kolegų pasidalinta patirtimi, tobulinti, įvairinti ir turtinti pamokas, tuo pačiu darant ugdymo procesą džiaugsmingesniu ir patrauklesniu mokiniams.
„Tik tai, kas kaip paveikslas nuskęsta į sielos gelmes, turi auklėjamosios reikšmės ir yra mokymo priemonė sielos kultūrai“.
Jau ne pirmus metus vykstanti Europos Sąjungos programavimo savaitė yra visuomeninė iniciatyva, kurios tikslas – visus sudominti programavimu ir skaitmeniniu raštingumu. Mūsų progimnazijos pradinių klasių mokiniai dalyvauja projekte „Informatika pradiniame ugdyme“, todėl jie kasmet aktyviai dalyvauja Europos programavimo savaitėje „Code Week 2020“. Spalio 15-25 dienomis mūsų mokykloje vyko ES programavimo savaitės renginiai.
1-2 klasių mokiniai programavo klasikinį labirintą su Angry Bird‘u bei Minecraft Adventure, naudodamiesi code.org aplinka, sprendė loginius uždavinius dėliodami blokelius, mokėsi kartojimo komandų.
3-4 klasių mokiniai programavo naudodami Scratch programėlę, animavo savo vardą, išbandė užduotis dvejetainėje sistemoje. Atlikdami šias užduotis mokiniai patyrė daug gerų emocijų, susipažino su naujais informatikos terminais, suprato, kad išmanieji įrenginiai skirti ne tik pramogai, bet ir smagiam mokymuisi.
5-6 klasių mokiniai, naudodami micro: bit kompiuteriukus, kūrė muziką, žaidimą „Žingsniamatis“.
7-8 klasių mokiniai savo išmaniuosiuose įrenginiuose išmoko persiųsti skaitmeninį turinį, atkoduoti ir užkoduoti vaizdinę informaciją, sukurti originalų, savitą kompiuterinį žaidimą.
Visi renginio dalyviai pasiekė tikslą: kūrybiškai taikė programavimo idėjas, sprendė problemas, bendradarbiavo pasitelkę programavimą. Džiaugiamės prasminga ir naudinga iniciatyva – #CodeWeek!
Spalio 23 dienos rytą progimnazijos kiemas ir vėl nušvito oranžine spalva – vyko bendruomenės projektas „Oranžinio žibinto traukinys“. Progimnazijos mokiniai kartu su šeimų nariais gamino žibintus iš moliūgų ir jais papuošė progimnazijos kiemą, kuris nušvito nuo žvakelių šviesos žibintuose… Ir nuo besišypsančių vaikų akių. Gera rytą praleisti drauge! Tada ir jokie virusai nebaisūs!
Spalio 12 d. Gimtojo krašto pažinimo ekspedicijos metu 7a klasės mokiniai aplankė Anykščius: įspūdingą Lajų taką, rudenį atveriantį kvapą gniaužiančius vaizdus, paslaptingą labirintų parką, Puntuką, apžvalgos bokštą.
4b klasė lankėsi Krekenavos regioniniame parke ir Kėdainių mieste, kur aplankė Pašilių stumbryną, dalyvavo orientaciniame žaidime, ieškojo įvairių pastatų ir objektų, sprendė kryžiažodžius.
3a ir 4a klasių mokiniai dalyvavo edukacinėje programoje „Kaimiški jaunimo žaidimai“ Rumšiškėse. Mokiniai susipažino su Aukštaitijos regiono pastatais, sužinojo kiekvieno pastato paskirtį, atliko pateiktas užduotis, išmoko žaisti smagius liaudiškus žaidimus.
Spalio 12 dieną 3b klasės mokiniai su klasės mokytoja Aušra bei anglų kalbos mokytoja Nijole susiruošė į Gimtojo krašto pažinimo ekspediciją ir aplankė Birštoną. Vaikai įsitikino, kad Nemuno išvingiuotas Birštono apylinkes tikrai verta pamatyti iš aukštai. Tada grožis atsiskleidžia! O pasižvalgyti galima iš Birštono apžvalgos bokšto aikštelės, įrengtos net 45 metrų aukštyje!
Trečiokai užkopė ir į 40 metrų aukščio Vytauto kalną, kur kadaise stovėjo medinė Birštono pilis. Nuo kalno pasigrožėjo Nemuno vingių panorama. Toliau ekskursiją tęsė po Birštono miestą: pasivaikščiojo krantine, pasvajojo prie „Svajonių suolelio“, keliavo Kneipo taku.
Pabūti Birštone ir neparagauti mineralinio vandens … negerai! Tad aplankyta ne viena biuvetė ir atsigerta sveiko mineralinio vandens.
Ruduo vėl džiugina širdžiai mielomis spalvomis, gamtos gėrybėmis, o noras džiaugtis gamtos dovanomis neblėsta! Tad, pasitelkę fantaziją, kūrybiškumą, išradingumą, progimnazijos kieme ir medžių alėjoje rengėme tradicinį rudens gėrybių paradą, kurio šių metų tema – „Kuriu Lietuvai“! Gamtos dovanos, rudens gėrybės ir gėlės sugulė į kompozicijas!
Dėkojame mokiniams ir jų tėveliams, klasių vadovams, mokytojams!
